Escuela PATIO. Re-escritura para la investigación
El pasado 26 de agosto de 2026, en el Instituto de Geografía, se llevó a cabo la primera sesión del periodo 2027-1 de Escuela Patio, la cual busca ser un espacio colectivo de enseñanza y aprendizaje. En esta ocasión, las sesiones del semestre conforman el curso “Herramientas de investigación socio espacial para el análisis de violencias”.
En la primera jornada, gracias a las presentaciones de Sara Vega Torreblanca y Yadira Cruz Cruz, se desarrolló este espacio de formación, bajo la premisa de presentar nuevas perspectivas y herramientas para abrazar y resignificar la escritura en el mundo de la investigación y la ciencia.
De esta manera, Sara Vega desarrolló, con los y las asistentes a la escuela, un seminario de investigación que, más allá de proponer reglas estructuradas o pasos estrictos a seguir a la hora de desarrollar protocolos de investigación, buscaba cuestionar el método científico y eliminar el miedo a investigar, formular y, claro, escribir. Posteriormente, Yadira Cruz abrió un espacio de consciencia y auto-re-conocimiento a propósito del estilo individual y propio de escritura. A partir de preguntas detonadoras como ¿qué dicen los relatos?, ¿qué tono, textura y color tienen las escrituras?, ¿desde dónde hablan y qué cuentan?, nos invitó a reconocer que escribir no solo es el hecho de plasmar palabras sobre hojas de papel, sino también es memoria, conocimiento, historia, presencia, identidad y, por tanto, un archivo complejo de presencia y reafirmación de la existencia. Además, para concluir, nos invitó a la creación de un manifiesto sobre lo que son nuestras escrituras y cómo hacemos casita con ellas.
Con esta sesión, la Escuela Patio tuvo un inicio reflexivo, al abrir un espacio para cuestionar las formas para investigar, escribir y construir conocimiento. Entre preguntas, experiencias y ejercicios de reconocimiento, estos talleres dejaron sobre la mesa la posibilidad de hacer de la investigación un ejercicio menos rígido y más consciente, proponiendo a la escritura como una forma de presencia, memoria y posibilidad de transformación. Gracias a las talleristas por esta experiencia.
